Children's Music Laboratory

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Children’s Music Laboratory

Introduzione al corso

Il “Children’s Music Laboratory” (CML) rappresenta un’esperienza musicale immersiva per bambini in età prescolare.

Il CML è un percorso strutturato che guida i bambini attraverso vari livelli di apprendimento musicale. 

Ogni livello è progettato per costruire sulle competenze acquisite nel livello precedente, assicurando che ogni studente sviluppi una solida comprensione e abilità musicali prima di procedere al livello successivo.

Metodologia Didattica

Ogni lezione del CML è strutturata per offrire un mix di attività che spaziano dalla formazione dell’orecchio alla pratica ritmica, dalla vocalità alla manualità.

Il CML offre lezioni settimanali strutturate per essere un’esperienza collettiva, dove l’apprendimento avviene in un ambiente di gruppo.

Questo percorso didattico, tuttavia, non si limita alla sola aula!

Con l’ausilio di una valigetta speciale contenente strumentini-gioco, i bambini sono guidati attraverso esercizi per poi essere ripetuti a casa con il supporto dei genitori.

Questo approccio consente di integrare l’apprendimento musicale nella vita quotidiana del bambino, rendendo la musica una parte integrante della sua crescita e sviluppo, preparandolo al meglio per il futuro corso di strumento.

CML 1 - Obiettivi didattici

Al corso di CML 2, accedono i bambini che hanno maturato le percezioni e le abilità richieste nel corso precedente e che hanno iniziato lo studio dello strumento.

CML 2 - Obiettivi didattici

CML 3 - Obiettivi didattici

Il percorso continua

Il CML non è solo un corso isolato, ma piuttosto un tassello fondamentale nel percorso educativo del Metodo Suzuki.

Dopo aver completato il CML, i bambini sono pronti per intraprendere lo studio di uno strumento musicale specifico, continuando il loro viaggio nell’apprendimento musicale e sviluppando ulteriormente le loro capacità e talenti.

I corsi successivi Prelettura 4-5-6-7, proseguono parallelamente allo studio strumentale (vai alla pagina del corso).

Il programma, sulla falsariga di quello qui presentato, si sviluppa e approfondisce tenendo conto anche delle esigenze orchestrali.

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